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本文目录导读：
一、中班幸福拍手歌图谱
图谱通常包括歌词的文本和对应的音乐节奏符号，对于《幸福拍手歌》这样的歌曲，图谱可能包括拍手、拍肩、跺脚等动作与歌词的对应，具体的图谱内容需要根据歌曲的实际内容来确定。
中班音乐活动《幸福拍手歌》
1、活动目标：
* 学习歌曲《幸福拍手歌》，感受歌曲活泼欢快的情绪。
* 通过图谱和动作的配合，掌握歌曲中的节奏和动作。
* 培养幼儿对音乐活动的兴趣和积极参与的态度。
2、活动准备：
* 《幸福拍手歌》的音乐录音。
* 图谱，包括歌词和相应的动作示意。
* 场地准备，确保有足够的空间供幼儿活动。
3、活动过程：
导入通过提问或情境导入，激发幼儿对歌曲的兴趣。
示范演唱教师先进行示范演唱，让幼儿对歌曲有一个初步的印象。
学习歌词通过图谱，教幼儿学习歌词，并解释歌词中的动作。
学习歌曲配合音乐，教幼儿学习歌曲的旋律和歌词。
动作配合在幼儿熟悉歌曲后，配合动作进行演唱，让幼儿感受歌曲的节奏和活泼气氛。
表演环节让幼儿分组或集体进行表演，展示学习成果。
总结反馈对活动进行总结，鼓励幼儿积极参与音乐活动。
仅供参考，实际教学时应根据幼儿的具体情况灵活调整，希望这些信息对您有所帮助！